1、不会学习。孩子学习时往往不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、目标不明确。孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

3、孩子缺少关爱。如果孩子长期得不到父母的关爱，就会觉得自己很可伶，于是他们幼小的心灵显得更加脆弱，容易产生消极的心理，从而胡思乱想，开始放纵自我，对学习置之不理，慢慢地厌学情绪也随之而来。

4、学校教育的原因。有的学校为了升学率，采用千篇一律的“填鸭式”教育，不管学生的身心健康，而是对学生布置了海量的作业任务，把孩子当成了学习的机器；还有的老师排斥差生，对成绩不好的学生进行体罚等行为，都会挫伤孩子对学习的积极性。

5、家教过于严厉。有的家长信奉“棍棒教育”，经常用粗暴的方式教育考试失利的孩子，殊不知以“武力”相逼的教育方式，不但会给孩子的身心带来伤害，还会促发他的“叛逆”，产生强烈的“不想上学”的念头。

6、社会环境因素。有些大学生毕业后临时找不到工作，而没有上过学、早早出去打工的孩子，后来却有车有房；于是，人们就出现了这样的思维，认为学习有什么用，还不如早早打工赚钱。在这种思维观念的引导下，很多孩子就产生“学好、学坏无所谓”的心理，从而导致厌学行为。